要实现教学管理信息化，具备教学管理所需数据的自动采集与统计分析手段。

　　网上阅卷系统*成为了人们实现这一目标的追求，因为它不但可以实现传统阅卷方式下的所有功能，而且还可方便地进行包括各科考试知识点数据(题目分/小题分)的全面分析。

　　使用网上阅卷系统时需要**关注的功能

　 考查对答卷考号的识别是否多样化?

　　这是衡量系统科学性及差错规避能力的功能指标。如果答案是否定的，那么这样的系统存在人为错误增多，浪费答卷纸张及增加学生负担等问题。

      考查对答卷的格式是否有要求?

　 这是衡量系统操作方便性及成本高低的功能指标。如果对答卷的格式要求太多，使用麻烦，成本也会**，所以一般选择对答卷格式没有限制的产品。

　 考查统计指标及分析报表是否符合教学管理需要?

　 这是衡量系统的统计分析结果是否科学及能否满足教学需要的功能指标。如果答案是否定的，那么这样的系统对教学诊断、针对性教学和提高教学质量将难有帮助

  　考查答卷图像格式，正确分辨答卷图像容量大小?

　  这是衡量系统对设备配置与网络带宽要求的功能指标。如果A3答卷的图像容量大于300K，那么这样的系统只能在局域网或专网上运行，无法满足通过互联网远程阅卷的需要。换句话说，“回家改卷”或跨地区联考阅卷将成为空话。