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网上阅卷系统各个角色的职责说明

发表时间:2021-09-11   浏览次数:2088

网上阅卷系统是一个需要多角色参与的综合系统,只有各个角色按照系统要求完成自己的职责,才能体会到网上阅卷的便捷性,才能发挥全网上阅卷的优势。
网上阅卷系统拥有的角色通常有4种:管理员,教师,学生和家长。但纵观整个考试阅卷流程,还应该包括以下3种角色:答卷(答题卡)设计与印刷负责人,考试时的考场监考人员,网上阅卷扫描处理人员。以下介绍各角色的职责:
       1、学校管理员
        确认学生信息。
        确认教师信息。
        发起考试。
        考试设置:设置客观题答案,设置主观题分值,设置阅卷方式。
        分配阅卷任务,分配仲裁教师。
        监控阅卷进度。
        监控仲裁阅卷进度。
        合成主观题报表。
        合成科目报表。
       合成综合成绩报表。
        教师角色可细分为三个角色:科目教师,年级组长,班主任。
        科目教师的主要职责*是完成自己所教科目的阅卷任务
        科目教师职责
        完成自己所教科目的阅卷任务
        年级组长相对普通科目教师来讲,主要*是多了一些对考试设置的权限。
        年级组长职责
        完成自己所教科目的阅卷任务
        考试设置:设置客观题答案,设置主观题分值,设置阅卷方式。
        分配阅卷任务,分配仲裁教师。
        班主任相对普通科目教师来讲,主要*是多了管理自己班学生的权限。
         班主任职责
         完成自己所教科目的阅卷任务
         管理自己班学生:如修改学生考号信息,登录密码等操作。
         学生角色则主要是可以登录系统,查阅自己所参加的考试的成绩。
          家长角色则主要是可以登录系统,查阅自己孩子所参加的考试的成绩。
         答卷(答题卡)设计与印刷负责人职责:
         确保所设计答卷的A定位点、B定位点附近不会有潜在的干扰隐患(让定位点尽量在孤立的空白区,远离文字,图片等内容)尽量避免同一个题目进行跨块。比如数学的解答题有两问,那么这两问的作答区尽量设计在一个完整的页块上,而不应该跨栏(注:不是不能跨栏,因为这样在后期的配置上稍显麻烦)。答卷印刷清晰,答卷不能有太大的偏移、形变考试时的考场监考人员
        监考人员职责
       维持考场纪律(虽然和网上阅卷没啥关系,但不说这条感觉怪怪的)在监考时,抽出几分钟的时间,对学生的考号填涂情况(如果是涂点方式的话),或者粘贴情况(条形码方式)进行检查,及时发现错误并改正。从而减轻后期扫描录入人员的纠错工作量。正确处理缺考学生答卷:方法1:直接把缺考学生的试卷拿出来,从而不对该答卷进行扫描。方法2:在确保填涂考号(或者条形码)的前提下,把缺考标记填涂好。强烈建议采取第1种方法。因为第2种还会扫描,这其实是没有必要的。如果考试的答卷(答题卡)不只1张,请在学生交卷时一定要保持同一学生的两张答卷页序正确且连续,即每个学生的答卷不能分开上交,这很重要!

       答卷扫描处理人员职责

       扫描答卷要求做到:顺序不能乱(如果每份答卷多于1张),也*是同一个学生多份答卷一定要连续扫描。

确保扫描的答卷没有发生折叠,大面积破损等不正常情况。确保每一科的所有答卷都扫描完成后才用SheetProcessor进行识别处理,上传等操作。及时处理异常情况:如考号填涂错误,漏涂考号,考号重复,考号不存在,答卷定位失败等异常情况。



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